中高生に向けた放課後等デイ― TJ-esが大切にしている環境について ―
eスポーツ専門放課後等デイサービスTJ-es

こんにちは。札幌のeスポーツ専門放課後等デイサービス「TJ-es」です。
eスポーツ専門放課後等デイサービス　TJ-esは、13歳〜18歳（中高生）の世代が、eスポーツを通して将来必要な働き方・働くスキルを学べる場所です。

TJ-esには、見学に来られる保護者の方からよくいただく質問があります。
それは、

「ここは中高生だけの放課後等デイサービスなんですか？」

というものです。

結論からお伝えすると、
TJ-esは中高生の年代を中心にした放課後等デイサービスです。

今回は、その理由や特徴についてご紹介します。

🎓 中高生の年代に合わせた環境

TJ-esでは、
中学生・高校生という年代に合わせた活動や支援を大切にしています。

この時期は、

• 進路を考え始める
• 社会との関わりが増える
• 自分の得意や好きが見えてくる

といった、大きな変化の時期です。

そのためTJ-esでは、
「将来を意識した経験」を少しずつ積み重ねていくことを大切にしています。

🚌 あえて送迎を行っていません

TJ-esの特徴のひとつに、
送迎を行っていないという点があります。

これは、

• 公共交通機関を使う経験
• 自分で時間を管理する力
• 社会の中で移動する経験

を大切にしているためです。

もちろん最初から一人で通うことが難しい場合は、
スタッフが駅などで待ち合わせをしてサポートする期間も設けています。

少しずつ自立した通所ができるよう、段階的に支援しています。

👦 小学生も通うことはできます

TJ-esは中高生向けではありますが、
小学生が通えないわけではありません。

実際に、小学生の学生が通所していることもあります。

ただし、活動内容や環境が
中高生を中心に設計されているため、
落ち着いて活動できる学生に向いていることが多いです。

🔄 低年齢向けのデイサービスから来る学生も

TJ-esには、

「これまで通っていた放課後等デイサービスが
　小学生向けの雰囲気だった」

という理由で、
中学生になるタイミングで転向してくる学生もいます。

低年齢向けの活動から、
少しずつ

• ICT
• eスポーツ
• イラスト制作
• 自分で考える活動

といった内容へ移行していくことで、
年齢に合った経験ができる環境になっています。

🤝 進路支援にも力を入れています

TJ-esでは、
学生の将来を見据えた 進路支援 にも力を入れています。

学校の先生や地域の支援機関と連携しながら、

• 進路相談
• 事業所見学
• 将来の働き方についての情報提供

などを行っています。

学生本人だけでなく、
保護者の方とも情報共有をしながら
一緒に進路を考えていく支援を大切にしています。

🌱 中高生の「これから」を支える場所

TJ-esは、

「ただ放課後を過ごす場所」ではなく、
中高生のこれからを考える場所でもあります。

好きなことに取り組みながら、
人と関わる経験を重ね、
少しずつ自信をつけていく。

そんな環境づくりを目指しています。

👪 見学をご検討中の保護者の方へ

「中学生・高校生でも通える放課後等デイサービスを探している」
「将来につながる経験をさせたい」

そうお考えの方がいらっしゃいましたら、
ぜひ一度TJ-esの様子を見にいらしてください。

実際に学生たちが活動している様子を見ると、
雰囲気がきっと伝わると思います。

見学・体験は随時受付しております。
お気軽にお問い合わせください。

🖼イラストカリキュラムの新規利用者を募集中！

パソコンで好きなイラストを描きながら、楽しんでスキルアップしませんか？
定員が埋まりつつあるため、お早めの見学がオススメです。

🔸見学おすすめ曜日：月・水・金曜日
🔸見学・体験は先着順でご案内中！

🎮eスポーツカリキュラムの新規メンバーも募集中！

お気軽にお問い合わせください

現在、札幌のeスポーツ専門放課後等デイサービス「TJ-es」では、将来の就職に向けて学びたい中高生の方やその保護者のみなさま、学校やクリニックのご担当者様からの見学・利用体験・ご相談・ご質問などを随時受け付けております。

障害者手帳や療育手帳をお持ちでない方も、医師の診断があればサービスを利用することができますので、お気軽にお問い合わせください。

eスポーツ専門放課後等デイサービス　TJ-es

〒001-0017
北海道札幌市北区北17条西4丁目1-3 マミヤビル2階 201

TEL：011-299-5130 （平日・12:00〜21:00）
FAX：011-299-5130

E-mail：info[at]transit-tjes.net
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